UK Data Set

最吸引人的内容遵循结构良好的流程或故事。 首先做好这一点 很重要 ，这样在进行视觉效果和设计时，您就有了坚实的基础。

构建内容时的重要提示：

确定您的关键信息或故事： 确保 您的 关键信息 清晰明了 ——您希望人们从 您的培训中记住什么？ 您 希望他们 做出什么改变或您希望他们采取什么行动？
确保与受众相关：不断将内容和关键信息与受众及其处境联系起来，以便他们能够看到材料中的相关性。这将帮助他们更好地理解您的关键信息，并使他们更有可能记住并采取行动。
拥有稳固的结构：通常，遵循“问题 > 解决方案 >影响 加纳电话号码列表 ”的框架 是不错的选择。用你的结构 讲述一个故事，带领你的观众踏上一段合乎逻辑且流畅的旅程。如需更多灵感，请阅读我们的博客文章，了解如何使用熟悉的教学原则来更好地组织你的内容。
限制要点和文字：幻灯片是为了观众的利益，不应成为你自己的提词器。如果你的幻灯片几乎把你说的一切都说了出来，那么你的观众就不知道该注意哪里了——你还是你的幻灯片
删除不必要的内容：这灯片上的视觉效果。 删除 多余的内容是最难的事情之一。虽然所有 内容 似乎都很重要，但如果时间有限，那么您需要真正精简内容并专注于包含必要的信息。
集中视觉注意力：幻灯片应该与口头信息相辅相成，而不是用不必要的视觉杂乱来分散注意力。不要一次性向观众展示所有内容，以免让观众不知所措，他们的视觉集中注意力很短暂，因此应将要点分成更短的、更容易消化的小块。使用动画来分解内容，并错开信息或视觉效果的入口，尤其是在内容复杂的情况下。
一旦您 对内容感到满意，就可以将您的信息转化为有意义的视觉效果。

视觉效果好？
装饰还不够。

装饰基于文本的培训内容 不足以 真正创建视觉培训内容。 除非视觉效果实际上能起到比让内容看起来更美观更多的作用，否则 它就不是视觉培训内容。在有图案的纸上印刷一本书并不能 创造出一本图画小说。在 PowerPoint 幻灯片的一角放一张漂亮的图片 并不能 创造视觉培训内容。

仅仅添加图片 并不意味着增强了内容。这就是装饰和可视化之间的区别。

可视化对于有效的 视觉训练内容至关重要
如果您想创建视觉培训 内容， 那么您需要使用可视化来创建材料，真正帮助您的学习者了解 您试图帮助他们学习的内容。想想图表、图解、图片、动画序列。想想如果您试图面对面解释某事，您可能会在纸上或挂图上勾画的东西。然后使用适合您的工具制作视觉培训内容。PowerPoint不是 创建 内容的唯一方法，但它可能是最简单的方法之一，并且它与 Articulate Storyline 和 Adob​​e Captivate 配合得很好。